Antropologia, etnologia și folcloristica sunt științe al căror obiect de studiu cuprinde în mod necesar și riturile de trecere, dată fiind universalitatea acestora și apariția lor frecventă în aproape toate momentele vieții sociale și culturale a unei comunități.
Pentru a vorbi de rolul învățătorului în păstrarea și transmiterea culturii populare, consider că ar fi bine să facem câteva referiri introductive la tradiția și folclorul nostru românesc, la românii din Banatul sârbesc.
O delegație din județul Bistrița Năsăud, din cadrul căreia au făcut parte reprezentanții Consiliului județean, ai Bibliotecii județene „George Coșbuc”, reprezentanţii Uniunii Scriitorilor din România – filialele din Cluj Napoca şi Târgu Mureş, în frunte cu preşedintele Alexandru Căţcăuan și reprezentanții Centrului pentru Cultură, au vizitat Consiliul Național al Minorității Naționale Române din Serbia cu ocazia organizării schimbului cultural în provinciile Voivodina și Valea Timocului.
Duminica trecută, la Alibunar s-a lăsat cortina peste ediția de anul acesta a „Zilelor de Teatru ale Românilor din Voivodina”, la care opt trupe de teatru din șapte localități, și-au demonstrat talentul și dragostea față de arta zeiței Thalia, luptând în egală măsură pentru Marele Premiu. După spectacolul oaspeților, a urmat festivitatea de premieră a laureaților.
În dimineaţa zilei de 30 aprilie 2011, subit de la Spitalul din Vârşeţ a plecat în eternitate Petru Cârdu, renumit ziarist şi publicist, poet, traducător, critic literar şi editor.
Personalitatea marelui lăutar Ion Durăin, după atâtea decenii de la trecerea în neființă a acestuia, încă mai trezește interesul iubitorilor de cultură românească, în primul rând a celor preocupați de trecutul nostru cultural, despre care putem liber spune că este una din elementele cheie ale spiritualității etniei române.
Rembrandt a fost aproape singurul preocupat de subiectele biblice în Olanda din secolul al XVII-lea. Interesul lui pentru personajele împrumutate din biblie pare suprinzătoare datorită faptului că în Olanda în secolul al XVII-lea, subiectele religioase încetaseră de a mai forma o categorie importantă în pictură.
Ornamentație bogată, ordonată, forme curgătoare fără contur, jocul impecabil de umbră și lumină, de plin și gol, culori vibrante – toate acestea constituie caracteristicile stilului baroc. Ea își are originea în opera maeștrilor Caravaggio și Carracci de la sfârșitul secolului al XVI-lea și culminează în secolul al XVII-lea, când este zguduită de valuri religioase, politice, sociale și economice din perioada respectivă evidențiind prin artă importanța monarhului și a monarhiei ca instituție.
Cartea copiilor pentru clasa a II-a primară nu este un simplu manual menit să contribuie la formarea deprinderilor de citire ale elevilor și la educația lor estetică, ci este un manual cu un conținut mult mai bogat: lectură, exerciții de intuiție ce puteau fi utilizate pentru dezvoltarea spiritului de observație al elevilor și la cunoașterea naturii; exerciții gramaticale și de aritmetică.
Din perspectiva istorică, manualele școlare oglindesc nu doar stadiul de dezvoltare al unei discipline științifice, ci și concepțiile pedagogice care l-au călăuzit pe autor în elaborarea lor.